素质教育的内涵

素质教育，是以全面提高人的基本素质为根本目的，尊重人的主体性和主动精神，以人的性格为基础，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育，是社会发展的实际需要，要达到让人正确面临和处理自身所处社会环境的一切事物和现象的目的。新世纪初，知识经济已见端倪，世界范围内的科技竞争、经济竞争，尤其是人才的竞争日趋激烈，国力的强弱越来越取决于劳动者素质的高低，取决于各类人才的质量和数量，教育在综合国力形成中处于基础地位，承担着培养高素质人才的重任。当前，很多应试教育推行工作仍停留在喊口号、走过场、摆形式上；受“应试教育”思想的禁锢，许多学校还存在着片面追求升学率，课业负担过重，只重视智育，而忽视其他方面教育的问题；影响着少年儿童的全面发展。为此，加强对素质教育思想的认识，是摆在我们广大教育工作者面前的一项艰巨而紧迫的战略任务。 

剑桥英语是真正的素质教育

剑桥英语官方平台发布关于素质教育的推文，文中指出：“以素质教育为基石的剑桥英语，倡导的是让学生们见证自己语言能力成长的过程,帮助学生解锁人生更多可能。我们给予学生肯定，不仅仅是局限于拿到一张证书，而更多的是通过教学与学习，将理论运用到实践，陪伴学生们在潜移默化的学习与应用中，提高自己的核心素养。”剑桥英语作为素质教育，符合国家推行素质教育的倡导，满足了国内学生们对于英语学习的多层次、高质量需求，更提高了国内学生的综合素养，为学生的个人发展打开更广大的窗口、提供了更多的可能性！

剑桥英语与校内英语的双向促进关系

 

（剑桥英语和校内英语的词汇量要求）

上图展示了剑桥英语与校内英语教育的对应关系。从幼儿园到中学，无论是处于哪个学习阶段的孩子，都能从剑桥英语体系学习中受益，提升英语综合能力，反哺校内英语学习。值得一提的是，剑桥英语体系中，词汇量要求较高。可以说，达到KET、PET水平的孩子，词汇量基础充足，直到初中阶段都能轻松地应对校内英语。

一方面，剑桥英语具备素质教育的优势；另一方面，剑桥英语与校内学习双向促进，提高孩子的英语综合能力，是目前孩子们课外提高英语能力的首选！